De Ziua Mondială a Sănătății Mintale, World Vision România atrage atenția asupra legăturii dintre violență, sărăcie și sprijinul emoțional insuficient din școlile rurale, pe baza raportului „Bunăstarea copilului din mediul rural 2024”.
Date cheie privind vulnerabilitatea copiilor
• 93% dintre copii spun că au trecut prin cel puțin un episod de bullying.
• 31% afirmă că au fost umiliți public de un profesor.
• 43% dintre părinți și 29% dintre copii spun că, atunci când s-au raportat cazuri de violență, nu s-a intervenit.
• 19% dintre părinți consideră că uneori bătaia este o metodă educativă; 9% dintre copii împărtășesc această opinie.
• 55% dintre părinți nu au acces la consiliere școlară, iar 69% indică lipsa activităților extracurriculare.
• 42% dintre gospodăriile rurale cu copii nu au venituri salariale.
• 4 din 10 elevi de gimnaziu nu își doresc să continue liceul, invocând lipsa banilor și a motivației.
Ce înseamnă „o viață bună” pentru copii
Răspunsurile indică nevoi de bază și psihologice: 14% ar dori „mâncare mai bună și suficientă”, 8% „să nu mai fie certați sau loviți”, iar 20% „să poată învăța ceva ce le place”.
Intervenții propuse: educație nonformală și consiliere
World Vision susține că sănătatea mintală a copiilor se construiește prin încredere, comunitate și oportunități. În școlile cu resurse limitate, activitățile nonformale, consilierea psihologică și comunitățile de sprijin devin ancore de stabilitate.
Programul „Vreau în clasa a 9-a” oferă sprijin financiar, consiliere psihologică și vocațională, ateliere de dezvoltare personală și activități de grup, pentru a crește motivația școlară și planificarea realistă a traseului educațional.
Taberele și școlile de vară organizate de fundație încurajează colaborarea, exprimarea emoțiilor și reconstrucția încrederii, reducând izolarea socială a copiilor din comunități vulnerabile.
Impactul raportat în 2024–2025
Anul trecut, programele World Vision România au sprijinit aproape 180.000 de persoane, majoritatea copii și tineri din mediul rural.
• Peste 1.500 de copii au participat la școlile de vară, cu activități educaționale, ateliere de autocunoaștere și consiliere.
• Peste 12.000 de părinți și cadre didactice au urmat activități de formare în programele de educație timpurie.
• Sute de profesori au fost instruiți în metode de educație nonformală și dezvoltare socio-emoțională.
• Prin „Pâine și Mâine”, copiii din comunități vulnerabile au primit peste 120.000 de mese calde, măsură corelată cu reducerea absențelor.
• În total, peste 60.000 de copii au fost implicați în activități educaționale și de dezvoltare personală la nivel național.
Perspective din comunitate
Andrada, membră a Consiliului Consultativ al Copiilor, subliniază rolul terapiei și al empatiei: mersul la psiholog este un gest de curaj, iar școala și familia trebuie să asculte și să valideze emoțiile copiilor.
Mihaela Nabăr, director executiv World Vision România, evidențiază că prevenirea problemelor de sănătate mintală presupune medii sigure, în care copiii pot vorbi, pot fi ascultați și își pot recăpăta încrederea în propriul viitor.
Comentariul va fi postat dupa aprobare